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今年全国“两会”期间,是否应该鼓励大学生一毕业就创业,成为争议的焦点。一种观点认为应该鼓励,因为大学生年轻有资本,即使失败也不怕。另一种观点则认为大学毕业生在人生经验、行业了解程度、人际交往能力等方面都还欠缺,所以应该先工作几年,等积攒底气后再创业。
毕业生创业不但可以解决自身就业问题,还可以创造新的就业岗位,近年来受到政府部门的鼓励和政策支持。但调查显示,我国大学毕业生创业的成功率很低,不足5%。这也是此类争论由来已久的一个重要原因。
一般情况下,按个人的成长发展规律来看,工作几年后再创业,胜算更大。但是,有的市场机遇经常不按常理“出牌”,往往稍纵即逝,一旦出现就得抓住。如果临近毕业的大学生手握一项高科技产品,正是市场急需的“缺门”,而且学生此前已经为创业做了比较充分的思想准备和能力储备,为何不可下海一搏呢?比尔·盖茨在大学期间休学创业,打造了一代IT巨子的神话。试想,如果他按部就班地等到读完大学、工作几年后再创业,还会有今日之传奇吗?
再说说如今的大学创业教育。创业教育,不是去敦促那些就业能力欠缺的学生立即投身创业,而是点燃学生创业的愿望,并为他们提供实用的创业类课程,让学生中想搞高科技创业的、想把创意变为现实的、想开个网店做小老板的,都能得到有效的指导和帮助。当时机成熟,创业的愿望就能付诸行动。
一毕业即创业,或是先工作几年再创业,或是在初次创业中碰壁、返回来就业、之后再图创业,都值得鼓励。大学生创业无需设立机械的“时间表”,需因人而异、因事而异。
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